Les figures géométriques planes A l'école, en géométrie il est demandé de connaitre les solides etpar opposition les figures géométriques planes. Difficultés fréquentes rencontrées par les élèves à l'école: -manque de connaissance des noms directs des...
Lire la suite/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FesH0gcVqrOY8XWoJYuyLFmWU5ws%40184x238.png)
La règle du fromage Leçon tirée de: " Scénarios pour mieux écrire les mots " aux éditions québécoises : CHENELIERE EDUCATION de C. LEROUX et L.MARTIN. Objectif: utiliser les lettres -ge à la fin d'un mot lorsqu'on entend le son (je). 1er temps: On rappelle...
Lire la suite/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FesH0gcVqrOY8XWoJYuyLFmWU5ws%40134x173.png)
Le jeu du tunnel Leçon tirée de: " Scénarios pour mieux écrire les mots " aux éditions québécoises : CHENELIERE EDUCATION de C. LEROUX et L.MARTIN. Objectif: retenir un maximum de lettres muettes en recherchant des mots de la même famille. Cette leçon...
Lire la suite/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FesH0gcVqrOY8XWoJYuyLFmWU5ws%40162x209.png)
Le magicien Hélas Leçon tirée de: " Scénarios pour mieux écrire les mots " aux éditions québécoises : CHENELIERE EDUCATION de C. LEROUX et L.MARTIN. Objectif: retenir un maximum de mots qui commencent par la lettre "H". Cette leçon est différente des...
Lire la suite/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FNsxd5lkWZM4G2gfE4nDFOv3R8qE%40103x103.jpg)
Ce blog a pour objectif de mettre par écrit et en un seul endroit des structures de cours plus ou moins détaillés qui me semblent particulièrement bien pensés pour être efficaces au plus grand nombre. _________________________________________________________________________________________...
Lire la suite
